紧张的孩子

个案资料：一天咨询所里来了一对母女，女孩梦梦（化名）是一个12岁的小姑娘，她神情紧张，动作拘紧。妈妈则表现得很焦虑，说是孩子从小身体不好，胆小，不爱与外人说话，在家里很磨人，不知道感恩。要求给孩子治治这些毛病。

经与孩子沟通，发现孩子的确有害怕的感觉，这种感觉里还含有很多焦虑的成分，梦梦自己有些分不清楚。梦梦不只是害怕外人，对家里的所有人包括爸爸、妈妈和姥姥都感到害怕和厌倦，记忆中都是家人对自己不好。她讨厌人，害怕人，喜欢小动物，提出要养狗，看到小动物时，才感到自由和快乐。梦梦的内心很孤独，觉得没人理解自己。她认为自己什么都做不好，特别紧张，觉得别人都会认为自己不好。

妈妈的看法与孩子完全不一样，认为这个家非常民主，所有事情都是孩子说了算，连一些大事都听孩子的。家里所有人都围孩子转。因为梦梦从小身体不好，家里各个方面对孩子照顾得无微不至，对孩子的身体健康十分担心。家里的养育环境也非常宽松，孩子在墙上画画都随便，对孩子的行为没有一点限制。妈妈为了孩子投入了自己全部的精力，可孩子连妈妈都不叫，没有感恩的心。妈妈所有的话语中都流露出孩子是有问题的，多病、胆小、不愿与人交流，问题的产生是外界原因。

为了让梦梦能主动与人交流，妈妈经常会带着梦梦参加一些活动，并督促她与人说话。在妈妈看来，梦梦不愿与人说话这件事会影响她未来的发展，一定要想办法解决的。妈妈的整个表达过程中，语速快、语气急，透露着明显的焦虑。观察她与梦梦在一起互动时，梦梦根本没有先考虑、先说话的机会，只有跟从的份。

心理测量结果：妈妈的心理状态不健康，有严重的焦虑情绪。

个案分析：孩子在心理发展过程中是从亲密关系中获得安全感的，而亲密关系的建立主要是在与父母的依恋关系中完成的。如果一个孩子在家中与父母建立了良好的亲密关系，有很好的安全感，他就会把这份安全感带到社会环境中，容易信任周围的人，建立良好的人际关系。反之，一个在家中没有安全感的孩子，就会怀疑和不信任亲情，缺乏自信心，并把这份不信任泛化到社会环境中去，无法与别人建立良好的关系。上例中的梦梦显然是在家中就没有安全感，尽管父母在物质上给予她极大的满足，但对梦梦精神世界的忽略，使她对家人没有感觉，就更谈不上建立很好的亲密关系。她把这份对家人的不信任和怀疑不自觉地带到了周围的人群中，不知道如何与外人接触，才能建立好的关系。梦梦的年龄正是需要自我认同和环境认同的关键期，在无法与他人建立良好关系的情况下，梦梦特别希望自己有突出的优点或能力赢得别人认可，却发现自己各方面的能力都达不到期待的结果，反倒有时候还挨批评。这种在家里被家人拥戴的“公主”感觉与外界不被认同的感觉产生了巨大的落差，梦梦觉得别人一定是看不上自己，就更加的自卑，与别人接触时就更害怕、紧张、担心。这些负面情绪，让她行为上选择逃避与人接触，她把自己所有的情感都寄托在小动物身上，与小动物交流，只有小动物能让她感到自由、放松、快乐。她对小动物的渴求和依恋，投射了她内心需要被关注、被理解的需求，也反映出她对自由、放松、快乐的依恋关系的渴望。

梦梦现状的产生，主要是家庭教育的结果。妈妈一定要意识到：孩子问题产生的根源在于家庭的教养方式。孩子的表现父母是有责任的，要想改变孩子，关键是改变父母。父母是孩子成长的环境，父母之间的互动关系，与孩子之间的沟通模式，会潜移默化的影响着孩子。尤其是情绪具有传染性，妈妈对梦梦过度担心和过度保护的焦虑情绪，让梦梦感到自己是弱的，外界是不安全的，面对外界时会更加的紧张和防御。妈妈持续的过度关注孩子的问题，包括身体不好、胆小、不愿与人讲话等，强化了孩子问题的程度，导致孩子自己把这些也看成了问题。父母之间不稳定的、情绪化的表达，使梦梦无法产生信任感，看似什么事情都让孩子做决定，实质上梦梦是看着父母的脸色、内心按照父母的期待来做的决定。尤其是本不该孩子做决定的事情还让孩子来决定，梦梦的心中会产生压力，她只能按父母的意愿来做决定。父母按照“自以为是”的方式来教育孩子，满足的是自己对孩子依恋的需要，而不是孩子自己内心真正的需要。家中物质方面的过度满足，让梦梦对物质方面早已没有了感觉，那是不需要任何努力、很容易就得到的，是理所当然的。家中没有规则的教育，让孩子无法适应社会化的要求，在社会环境中容易遭受挫折。所以，梦梦问题的解决需要家长的全力配合，父母一定要在观念上、行为上做出重大的改变，梦梦才有可能健康的成长。

咨询效果：梦梦在心理专家青老师的帮助下，更加深刻的认识了自己，挖掘了自身的优势与资源，重新树立自信心，掌握人际交往的技巧和方法，学习放松技术调节自身的紧张状态，改善与妈妈之间的亲密关系，看到被自己忽略、自身又非常需要的、家人无条件的关爱，加强了与家人之间的亲密关系。

妈妈在咨询师的帮助下，认识到家庭教育的重要性，意识到自己的问题所在，对自己存在的焦虑情绪进行了分析和处理，了解到建立稳定的家庭沟通模式的重要性。学会了面对青春期的孩子怎样成为好的父母。

经过几次家庭治疗，妈妈和梦梦都发生了很大的改变，梦梦能够敢于表达自己，增进与他人的沟通；在家中减低了对小动物的依恋，注意力转向了和同伴交流；家中的亲情关系有很大改善。爸爸和妈妈也改变了以往的沟通模式，学会关注梦梦的情绪，做事情更多的考虑梦梦的内心需求；帮助孩子建立个人优势，全然的接纳、理解孩子，提高梦梦的自信心；与梦梦加强情感联系，让孩子的内心能体验到安全感；帮助孩子建立同伴关系，以适应社会化的需要。

小结：孩子自出生到成长，所有最初的认知都来源于家庭，包括对自我的认识、对外界的看法、情绪表达和处理的方式、与人接触时的沟通模式、对学习的态度等等，当孩子带着这些原生家庭所给他的观念走向社会的时候，外在世界进入孩子内心的样子已经发生了变化，不再是真实的，而是经由这些观念整合之后的形象。孩子会根据内心的观念来判断什么是错的，什么是对的；什么是好的，什么是坏的；什么是应该做的，什么是不应该做的等等。一个家庭如果存在很多不合理的观念，或者是有些不良的情绪处理方式，那么这个孩子在社会化的过程中就很容易出现一些情绪和行为上的问题。孩子的问题与家庭影响是息息相关的。

—————欣桥原创：青健（为个案保密，案例信息已做处理）